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Ecole Lapierre


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69004 LYON
Tél /Fax:
04-78-28-48-59

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Sortie amusante au musée...suite

 Un album à suivre à la trace...

Publié le 05 février 2010 à 19:20:52 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Feuilleton d'Harris Burdik "Autre lieu, autre temps" Chapitre 3

Chapitre 3.            La rencontre avec Tristan

Thomas a dit « Pourquoi on ne construit pas un chariot ? Car le livre  ne dit rien à propos de comment traverser le fleuve... »
On était d’accord.
 
Le lendemain, on commença à construire le chariot ; ensuite on l’a poussé  jusqu' aux rails. Un peu plus tard, on était prêt à partir avec notre chariot à voile, lorsque je vis une brume arc-en-ciel. Thomas dit «On continue ou on fait demi-tour ?» Avec crainte je répondis « On continue ».
Cela a pris beaucoup de temps de traverser la brume. Arrivés sur une île, nous vîmes un homme bizarre.
Lili s’approcha et dit « Bonjour, Monsieur, où sommes-nous ? » Il répondit « Vous êtes sur l’ïle des rêves, là où tous les rêves se réalisent ». « Merci, Monsieur...» dit  Lili.
Après, on s’est présenté ; il nous a dit qu’il s’appelait Tristan de Pommayrac, comme moi ! Peut-être était-ce un membre de ma famille…
  

A suivre Vendredi 12 février...  
                       

Publié le 05 février 2010 à 19:18:17 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Des élections pour le bureau de coopérative.

A suivre bientôt la présentation du groupe élu, par la nouvelle présidente de la coop.
Allez voir l'album photos...

Publié le 30 janvier 2010 à 12:04:41 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Feuilleton d'Harris Burdick "Autre lieu, autre temps" Chapitre 2

Chapitre 2          L' îles des rêves

On s’est promis de ne rien dire aux parents à propos de la découverte. Le lendemain, on est allé voir les archives de la ville et j’ai trouvé que  tous les dix mille ans, des rails apparaissaient. Ces rails nous mènent là où sont nos rêves les plus profonds.
 « C’est demain que les rails apparaîtront et on pourra partir », ai-je expliqué aux autres.  
     
A suivre vendredi 5 février...
    

Publié le 30 janvier 2010 à 12:01:00 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

la brioche des rois

La brioche des rois

Mardi 19 janvier après midi, nous avons fêté les rois. La maîtresse a apporté une brioche. Elle était très bonne. Nous l’avons mangé avec du chocolat. Nous avons bu du jus de pomme.

Gabriel, Raphaël et Anna ont eu la fève. Ils ont posé la couronne sur leur tête.

Vive les rois et vive la reine !  Merci à la maîtresse

La classe de CP

Publié le 27 janvier 2010 à 12:11:03 dans Classe de CP | Commentaires (0) |

Séance vélo 2

Merci à la maman de Tom pour son accompagnement...

 

Publié le 27 janvier 2010 à 11:36:34 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Journéee de ski aux Moussières

Mercredis de Lyon

Journée de ski aux Moussières le 20 janvier

On a fait une grande descente .On est passé sous des cerceaux.

On a bien aimé la ballade.

Perrine et Lison CE1

On s’est bien amusé. L’après midi, il a neigé. On a passé une bonne journée.  Mehdi   Alya

Le matin nous avons  passé des tests. Puis , nous avons pique-niqué dans une grande salle. L’après midi , nous  avons fait une randonnée. Louise CM2

Publié le 27 janvier 2010 à 10:42:48 dans vie de lécole | Commentaires (0) |

Pour Julie

Aujourd'hui lundi 25 01,
Histoire du jour(Verte commence à devenir un peu sorcière...), Ecoute des textes produits sur la sortie au musée de vendredi, travail sur le prologue et chapitre 1 de la rivière à l'envers
avec : Relève et classe les noms complétés par un adjectif qualificatif et les noms complétés par un complément du nom dans le prologue.Relève tous les éléments du portrait de Tomek et de Hannah ; enfin, classe les verbes conjugués de la page 16 en : imparfait, passé simple, présent, futur et autres...
Après la récréation, défi maths de janvier en équipe.
Cet après midi, arts plastiques avec : Diaporama d'oeuvres de Picasso, Dubuffet, Delaunay, Matisse, Léger et Bacon. Puis réalisation de mini travaux sur Picasso, Matisse et Dubuffet ...va voir le début d'album...).
Enfin , Technologie et poursuite de la réalisation de votre jeu électrique "questions/réponses".
Demain vélo...N'oublie pas tes gants si tu viens...

Publié le 25 janvier 2010 à 18:39:21 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Les feuilletons d'Harris Burdick "Autre temps, autre lieu." Chapitre 1

Nouveau feuilleton des histoires d'Harris Burdick " Autre temps autre lieu" par Ramzak. La phrase à glisser dans l'histoire est : S'il y avait une réponse, c'est là bas qu'ils la trouveraient.
Chapitre 1      L’étrange découverte
Je m’appelle Max et je vais vous raconter mon histoire.
Tout commença quand je posai la question 
 - Que fait mon père,
Bonne –maman? 
- Il fait le tour du monde et maintenant il m’a dit de te dire qu’il visite le Ghana. Va jouer. 
-
D’accord. 
Je partis avec Lili et Thomas mes deux amis.
-
Si on allait au lac,  suggéra Thomas.
-
 Ok , dit Lili.
Arrivé là-bas, Thomas commença à creuser pour réaliser un château de sable quand, tout à coup, il trouva quelque chose.
C’était des rails.
Il creusa en suivant la piste, mais elle continuait vers le lac.   
 

A suivre vendredi 29 janvier... 
      

Publié le 25 janvier 2010 à 18:27:48 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Nouvel album...

Publié le 22 janvier 2010 à 19:06:38 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Pour Ramzak

Ramzak, j'ai juste oublié d'enregistrer ton texte sur ma clé après te l'avoir imprimé... Il faudra donc attendre lundi pour lire le début de ton histoire "Autre temps, autre lieu...". Peux-tu ramener ta clé à l'école lundi... Merci...désolé ...!Non décidé

Publié le 22 janvier 2010 à 19:05:15 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Il est grand, le petit blog Lapierre...



Le blog Lapierre

a

trois ans !

A l’école Georges Lapierre, plein d’élèves ont travaillé dur pour ce blog.
Dans ce blog il y a des informations, des jeux, des documentaires, des interviews, le journal qui a lieu tous les deux mois, la vie de l’école. Nous vous racontons nos sorties et nous vous conseillons les films récents et bien.

Il y a aussi des histoires d’Harris Burdick écrites par les élèves de CM2 (toutes les semaines un nouvel  épisode)  vous pouvez aussi trouver ce qui a été fait en classe,  les devoirs et les leçons lorsque vous êtes absents….


Nous vous invitons

à venir

consulter
             
notre   blog !!!
        


Joseph et Sophia
pour les CE1 / CM2

                                                                  

 

Publié le 17 janvier 2010 à 16:59:25 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Feuilleton d'Harris Burdick "Capitaine Tory et la goélette mystérieuse" Chap3 et 4 et Fin...

Chapitre 3 : La découverte de la goélette
Nous montâmes sur le bateau qui était sorti de la brume comme par miracle. Il était magnifique, tout en bois de noyer et en ébène. Il avait des voiles en peau de requin bleu et un gouvernail en os de requin.

Le plus surprenant de tout, c’était que la goélette se pilotait toute seule, sans aucun marin à bord.

Le capitaine Tory m’interrompit dans mes rêves : « Alors tu viens voir ma collection de dents de requin ? » Nous descendîmes dans la cale.

Il y avait des mâchoires qui mesuraient deux mètres de haut, pleines de plusieurs rangées de dents. Il y en avait des aiguisées, d’autres étaient très usées. Il y en avait même une avec de la chair de requin et du sang entre les dents ; cela sentait mauvais.

Le capitaine Tory me proposa de me donner un collier en dents de requin mais je refusai. Au moment où nous allions repartir, il me prit par le bras et me murmura : « Dis, tu ne trahiras pas mon secret ? Je compte sur toi. »
Je répondis : « Bien sûr, à une condition : que vous me disiez comment il est possible que votre goélette se conduise et apparaisse toute seule... »

Il répondit : « C’est la lanterne, elle est magique, elle appartenait à un de mes ancêtres qui me l’a confiée en m'expliquant comment l’utiliser »...

Chapitre 4 : Le retour à la maison
Je rentrai à la maison un peu fatigué.

Ma mère me dit :  « Pourquoi as tu mis si longtemps à réfléchir ? »

Je ne pouvais pas dire que j’étais allé dans la goélette magique du capitaine Tory. Alors je dis « ...Je suis tombé par terre. »

Comme ma mère est un peu angoissée, elle me cria tout fort : « Où es-tu tombé ? Sur les jambes, sur les bras ?!.. »

Mais soudain nous entendîmes la porte claquer, mon père venait de rentrer du travail. Il nous dit : «  Regardez ce que j’ai trouvé sur le paillasson ! »

Il brandissait à la main un collier de dents de requin et un petit caillou. Je les reconnus aussitôt. Je compris alors que le grand capitaine Tory ne m’avait pas oublié.

FIN

Merci à Joseph pour son histoire.

La semaine prochaine début d'une nouvelle histoire de la série Les mystères d'Harris Burdick...

Publié le 16 janvier 2010 à 12:53:29 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Concours de dessin 2 ... Le Far west...

Allez voir dans l'album "Concours de dessin" les  dessins du deuxième concours organisé par le bureau de la coop.
Le thème : Le far-west...

A voir !

Publié le 15 janvier 2010 à 18:51:05 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Feuilleton Harris Burdick "Echec à Venise" 5 et Fin

                           CHAPITRE 5
La grande nouvelle, c’était que papa allait revenir vivre à Venise, pas très loin de la maison. Comme ça, je pourrai le voir très souvent et faire plein de choses avec lui.
Quand nous sommes arrivés chez Papi Alfred, la première chose que nous avons faite, c’est d’allumer la télé pour regarder les informations et voir s’elles parlaient de Venise. En effet, des journalistes en parlaient et avaient filmé ce qui s’était passé. Ils expliquaient que le capitaine du bateau avait perdu le contrôle de son navire car il avait cassé son gouvernail et ne pouvait plus diriger le bateau. Ils avaient filmé aussi ce qui s’était passé après notre départ : la moitié de la ville avait été engloutie et le bateau avait coulé au fond de l’eau. Juste la cheminée dépassait encore à la surface. Il faudra des mois avant que l’on puisse retourner chez nous. En attendant, nous resterons chez Papi. Papa va retourner à Tahiti pour régler ses affaires et il reviendra quand la ville aura été reconstruite.

Et voilà, l’histoire est terminée. Cette semaine a été la plus extraordinaire de ma vie car, à la fois, j’ai retrouvé mon papa mais j’ai aussi eu une peur bleue…

FIN

Merci à Marjolaine...
N'oubliez pas, demain samedi, la suite du feuilleton de Joseph "Capitaine Tory et la goélette..."

Publié le 15 janvier 2010 à 18:48:18 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Cortège de vers

Une poésie comme "Cortège" de Jacques Prévert... Règles décriture

On écrit deux groupes nominaux avec un  nom commun et  complément du nom, par exemple :

Une boucle d’oreille  et Un tableau de Picasso.

Ensuite, on met le premier complément du nom avec le deuxième nom et le deuxième avec le premier nom.

Cela devient :

Une boucle de Picasso avec un tableau d’oreille.

 

              Poésie cortège... par les élèves de la classe...

Un groupe du monde avec un poster d’élèves.

Une selle d’eau avec une bassine de cheval.

Une flûte en caoutchouc avec des bottes en bois.

Des lentilles de dentelle avec un tee-shirt de vue.

Un sac de boissons  avec un distributeur à dos.

Sophia et claire

Une salle de paille avec un chapeau d’informatique.

Un bébé à pommes avec un arbre à vélo.

Yannick

 Un sapin de B.C.D avec un livre de noël.

Un ballon du monde avec une carte de foot.

Un point de janvier avec le mois de suspension.

Le cycle des services avec le tableau de l’eau.

La cour à plume avec un stylo de récréation.

Un cartable à pois avec une veste à roulettes.

Un chapeau de mouchoirs avec une boîte de cow-boy.

Une usine à pharmacie avec une trousse de bonbons.

Une revue  de course avec une voiture de presse.

Une chaussure à pied avec un verre à talon.

Marjolaine et Leena

Une danseuse à cheval avec un jockey de ballet.

Une salade à lunettes avec un ours de tomates.

Un verre de l’opéra avec un rat d’eau.

Nina et Julie

Publié le 14 janvier 2010 à 18:20:56 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

La belle et le... spectacle...

"La belle" au bois dormant
Vendredi après-midi nous sommes  allés (Les 4 élèves de CE1) au Théâtre  de la croix-rousse pour voir le spectacle de la Belle au Bois dormant avec  la classe de CP (Merci madame Richard...)  et de CM1 .  J’ai  bien aimé le spectacle, il y avait des vitraux de couleurs. Certains personnages étaient drôles comme le roi, la reine, le prince , et la princesse. Mais la  sorcière était méchante.
Tom .T
Pour la sortie du huit janvier 2010, on est allé au théâtre de la Croix – Rousse voir « La belle ». Ça racontait l’histoire d’un roi et d’une reine qui font un enfant. Une sorcière lui jette un sort.
J’ai adoré les chants. Ils étaient  magnifiques et extraordinaires.
Elfie
C’est l’histoire d’un roi qui devait choisir une reine 
Leur fille s’est  piqué le doigt avec une aiguille et elle a dormi pendant 100 ans
Le prince l’a réveillée en l’embrassant. 
La comédienne a très bien joué son rôle.
Il y avait beaucoup de chansons en anglais, et sur un  tableau elles étaient traduites en français.
J’ai  bien aimé le spectacle.
Océane
Un jour, dans un royaume, un roi devait choisir sa reine. Il en choisit une et l’autre devint sorcière. Le roi et la reine eurent un bébé. Le bébé grandit, et à seize ans, elle se piqua avec une aiguille et dormit 99 ans. Jusqu’au jour où un prince vint la réveiller en lui donnant un baiser.
Lucien

Publié le 14 janvier 2010 à 18:15:16 dans Classe de CM2 / CE1 | Commentaires (0) |

Les voeux pour la nouvelle année 2010

Pour cette nouvelle année 2010 qui débute, la classe de CE1 souhaite à tout le monde :

 

  • que tout le monde cesse de faire de la pollution sur la terre. (Lilla)
  • de ne plus polluer. (Lucie) 
  • de bonnes fêtes et de ne plus polluer la terre. (Mohamed)
  • que les usines fassent des produits qui ne polluent pas. (Paul)
  • de ne plus polluer la terre. (Nicolas)
  • que les pauvres aient une maison. (Mansour)
  • que tout le monde soit heureux. (Nessim)
  • d’avoir plein d’animaux. (Cloé)
  • que les gens arrêtent de polluer. (Lison)
  • de ne plus polluer. (Cyril)
  • de ne plus polluer. (Elsa)
  • Qu’on arrête de tuer les animaux. (Louli)
  • Qu’on arrête de polluer. (Meyya)
  • Que la pollution cesse. (Mehdi)
  • Que les  animaux ne soient plus tués. (Perrine).
  • Qu’on soit tous heureux sur la Terre. (Cheima)
  • D’arrêter de tuer les  animaux. (Clara)
  • D’arrêter de polluer la terre. (Charukit)
  • Une bonne année. (Ornella)
  • D’arrêter de tuer les animaux. (Luc)
  • D’arrêter de jeter des objets qui polluent dans l’eau. (Louisa)
  • Qu’on arrête de tuer les animaux.  (Basile)
  • Une bonne santé à tout le monde.  (Jules)                    

Publié le 14 janvier 2010 à 13:00:13 dans Classe de CE1 | Commentaires (0) |

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