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Des invités inattendus (2/3)

Suite de l'épisode 1...
Il se retourna, désespéré et pensa : "C'était vrai, les lutins curieux existent".
Il jeta de nouveau un coup d'œil à la mini porte et trembla encore plus qu'avant. Son cœur battait très fort, il était certain d'avoir vu le bouton de la porte tourner.

Bref, pour se remettre les idées en place, il alla dans le jardin. Il marcha sur quelque chose, qui portait des mini vêtements et un bonnet multicolore, qui se lamenta :

- "Aïïïe, il m'a fait maaal, sniff, très maaal /"

Plein d'autres petits machintrucbidulechouettes accoururent.

- "Chef, chef, que vous a-t-il fait ?" demanda un vert (un machintrucbidulechouette vert...)

Suite vendredi 17 / 10 ...

Publié le 14 octobre 2008 à 18:19:15 dans Classe de CM2 | Commentaires (0) |

Des invités inattendus (1/3)

Comme l'année dernière, nous vous invitons à la lecture d' histoires à épisodes, avec comme support le livre " Les mystères d'Harris Burdick".
Le défi lancé aux enfants : Inventer une histoire en s'inspirant d'une page du livre, comprenant : un titre, un dessin(en noir et blanc) et une phrase (qui devra être glissée dans le texte de la nouvelle ... vous la repèrerez facilement car elle sera écrite en gras, quelque part dans un des épisodes de  l'histoire).

Aujourd'hui, pour commencer notre série, Mathilde vous propose une histoire en trois épisodes : Des invités inattendus. La phrase à placer est : Son cœur battait très fort, il était certain d'avoir vu le bouton de la porte tourner.    
        
                                 
Bonne lecture !

               Des invités inattendus

Dans le grenier d'Alexis, il y avait un vieux grimoire qui appartenait à l'ancien propriétaire de la maison. Ce livre racontait la vie de cet homme, nommé Albert So. Il avait eu une vie assez spéciale dans les années 70, un truc dans le genre… Il était chercheur et avait découvert une araignée de 75cm…
Mais une page intéressa Alexis, plus que les autres. Elle parlait de lutins qui faisaient la taille de votre pouce et qui étaient très curieux.
Alexis rigolait en pensant que c'était une légende. Il alla donc se coucher.
Mais en entrant dans sa chambre, il entendit:
"Vite, cachez-vous, il est là…"

Alexis sursauta, mais sa mère lui cria :

-"Alexis, il est 21 h30, tu devrais dormir !"

... Il se coucha donc..
Le lendemain, il retourna dans le grenier et vit une petite porte derrière un meuble. Il poussa le meuble et essaya d'ouvrir la porte.
Elle était bloquée !

A suivre Mardi 14 octobre...

Publié le 10 octobre 2008 à 19:01:00 dans Classe de CM2 | Commentaires (0) |

C'est encore bien...

Suite des petits textes pour raconter des moments qui sont vraiment bien...

                     C'est bien de rester dans son lit.
Une fois, on est resté une semaine à l'hôpital. Là-bas, les lits étaient tellement inconfortables... Les oreillers étaient durs comme du béton. Parfois aussi, il y a des oreillers très mous. Ce n'est pas du tout agréable. Un oreiller ne doit être ni trop dur ni trop mou.Ce que j'aime bien, moi, ce sont les couvertures de maman. Il faut que la couette soit très chaude. C'est réconfortant et ça réchauffe tout le corps. J'aime bien rester dans mon lit, pour lire ou pour jouer à la game boy.Un jour, je me roulais par terre dans ma couverture. Ma mère est arrivée et elle m'a dit :
- Il faudrait peut-être que tu dormes un jour !                        
                                                                         
Léna

                        C'est bien de faire les vendanges. 
Tous les vendangeurs montent dans des cars spéciaux pour aller dans les vignes. Chez mes grands parents, je suis prête pour les vendanges avec mes vieux habits tous sales. Mon papa nous emmène, ma sœur et moi, en voiture. Arrivée dans les vignes je prends un seau et je récolte le raisin avec un ou deux vendangeurs. Dès que mon seau est plein, je le donne à une personne qui le vide dans une hotte, puis je recommence  la cueillette. Quelquefois, je mange du raisin, mais pas trop, parce que après, je ne peux plus m’arrêter ; pour tout dire, je suis une gourmande et c'est pour ça que j'aime bien vendanger.
Après avoir fait les vignes du domaine, on rentre chez mes grands-parents. On égrappe le raisin sur des tables spéciales et ensuite on fait monter le raisin dans les cuves.
 
                       
Louise L 

 

Publié le 09 octobre 2008 à 18:46:50 dans Classe de CM2 | Commentaires (0) |

C'est bien...

Les enfants ont écrit des textes à la manière de Philippe Delerm pour décrire des moments, des situations vraiment bien ...("C'est bien" et "C'est toujours bien" Philippe Delerm -Milan poche junior)Mort de rire

                    C'est bien de savourer le chou-fleur chaud
 
Une fois, c'était la première communion de ma sœur et j'ai savouré le chou-fleur. Il faut apprécier ce petit goût de fromage fondu. Quand il a fallu s'asseoir à table, j'ai servi pour en avoir une plus grosse part. Ça c'était de la gourmandise ; ce jour, il y avait plein d’autres mets, mais je n'ai mangé que du chou-fleur. Une semaine après, en rentrant de l'école j'ai senti que maman en avait fait à ce parfum si chaud et si agréable. Parfois je fais la cuisine, et quand j'en fais, je mange un peu de garniture, mais dans la plus grande discrétion ! Ce qui est le moins bon, c'est quand on le fait en gratin. Le meilleur c'est quand c'est préparé en marmelade avec du jambon fait maison…

C'est bien de prendre son temps au moment où on a du chou-fleur dans son assiette, de le savourer et de se dire que l'on ne pourra pas en avoir tous les jours. Pendant ces instants-là, on rêve et on est au paradis !!

- Bon pour la sieste, tu peux attendre la fin du repas ou pas ?                                            
                                        Christelle
 

                     C'est bien d'aller dans le jardin et de cueillir des fruits
C'est bien de jouer au ballon dans le jardin parce que j'aime être en plein air et  sentir les odeurs de la nature. J'aime aussi aller faire la cueillette des fruits... Après, maman en fait de la confiture, ou de la compote.

Et puis, de bon matin, je peux préparer des crêpes ou des tartines à la confiture. Miam ! C'est bon pour les gourmands et puis, quand il y a école ça me donne la pêche. Le soir je peux manger des crêpes devant la télévision, avec maman et ma sœur. Et après je vais au lit, zzzz !!!

                                                   Emma

                   C'est bien d'aller à la vogue 
Quand on y va, on est tout excité. Au début pour se mettre dans l'ambiance, on fait un manège super rapide. Mais attention, il faut manger seulement après, parce que sinon, on vomit tout dans les toilettes publiques. Ensuite on fait la maison hantée. Ca ouvre l'appétit. Et vu qu'on a faim, on passe devant un stand de gaufres ou de marrons. On prend une barbe à papa. Ce qui est bien c'est que ça fond entre les doigts et qu'après ça fait du sucre. Quand on l'a finie, on va au stand de tir à la carabine, ça détend les nerfs. Après, papa dit qu'on rentre à la maison. On boude pendant un moment, mais quand maman dit qu'on mange des crêpes, on leur pardonne.                                                   
                                                    
Louis R

A suivre...

Publié le 08 octobre 2008 à 14:45:40 dans Classe de CM2 | Commentaires (0) |

L'homme à l'oreille coupée (suite et fin)

Comme promis, voici la vraie fin du roman de Jean claude Mourlevat "L'homme à l'oreille coupée"

Pendant 6 années, chaque soir, l’homme vint raconter une nouvelle histoire.
Un soir, l’aubergiste ne vit pas l’homme venir. Il se rendit chez l’homme à l’oreille coupée. Le vieillard était mourant sur son lit. Le patron de l’auberge demanda au vieil homme comment il avait perdu son oreille, mais pour de vrai cette fois.
Le vieillard lui répondit :

- Cette oreille, je ne l’ai jamais eue...

- Merci, répondit l’aubergiste.

Le vieil homme s’éteignit en douceur.
En mettant de l’ordre dans les maigres affaires de l’homme, l’aubergiste trouva une photo qui l’intrigua. Il prit une loupe et la regarda attentivement. Elle représentait l’équipage d’un bateau. Un jeune mousse, qui se tenait à l’écart, ressemblait étrangement à l’homme à l’oreille coupée. Pourtant... le jeune homme avait ses deux oreilles...
Puis l’aubergiste sursauta, si fort que la loupe lui gicla des mains : depuis l’autre côté de la mort, le vieillard venait de lui faire un clin d’œil.

 

Max  Louis Nathan

Publié le 06 octobre 2008 à 17:57:43 dans Classe de CM2 | Commentaires (0) |

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