Ecole Lapierre

Petit Lapierre 10 : Solution du Sudoku

Léna CM1 / CM2

Publié le 28 juin 2008 à 09:17:21 dans Vie de l'école | Commentaires (0) | Permaliens

Petit Lapierre10 : Solution des mots croisés

Nathan.M  CM1 / CM2

Publié le 28 juin 2008 à 09:15:44 dans Vie de l'école | Commentaires (0) | Permaliens

Suite du Petit lapierre 10... L'interview de Daniel...

Interview de Daniel
(Monsieur qui fait traverser au passage piéton de la rue Eugène Pons) 

Depuis combien de temps faites-vous ce métier?
Depuis janvier 2008.
Avez-vous exercé d'autres métiers ? Lesquels ?
Chauffeur de cars dans une maison d'enfants de l'armée et de la gendarmerie. (Mon premier métier : imprimeur… J'ai arrêté à cause des dangers du plomb.) 
Habitez-vous dans le quartier ?
Oui, à Caluire, rue de l'Oratoire. 
A quelle heure commencez-vous et finissez-vous votre travail ?
A 8h le matin, 16h le soir, par tranches 4 fois par jour.
Que préférez-vous dans votre métier?
Le contact avec les enfants et les parents.
Qu’est-ce que vous aimez le moins dans votre métier ?
Les gens agressifs en voiture et... la pluie ! 
A votre arrivée, avez-vous été bien accueilli ?
Oui,très bien, les gens du quartier sont sympathiques. 
Serez-vous encore là l'année prochaine ?
Oui, la ville de Lyon (mon employeur) renouvelle les contrats tous les ans. 
Et pour finir, avez-vous un message à faire passer aux enfants et aux parents de l’école Georges  Lapierre ?
Je n'ai pas de message particulier, simplement que les gens et les enfants continuent à respecter mes gestes il en va de leur sécurité.  
Amicalement à tous.

Merci à Daniel d'avoir si gentiment répondu à ce questionnaire !
Christelle CM1 / CM2

Publié le 28 juin 2008 à 09:12:48 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) | Permaliens

sortie au moulin d'Yzeron

Publié le 27 juin 2008 à 16:01:58 dans Classe de CE1 / CE2 | Commentaires (0) | Permaliens

L'histoire des jeux...suite

Voici l'intégralité du texte sur l'histoire des jeux Olympiques, de Juliette et Lison, que vous avez trouvé dans le Petit Lapierre 10...

Les sports à travers les âges A l’occasion des futurs jeux olympiques de 2008 qui auront lieu en Chine, Lison et juliette se sont intéressées à l’histoire de ces rencontres sportives qui se déroulent tous les quatre ans. Dans le temps qu'est-ce qu'était Les Olympiades ?Le sport est une notion moderne, qui n'apparaît vraiment qu'au cours du 19ème siècle. Il possède pourtant des racines anciennes. Dès la haute antiquité, les hommes ont à la fois pratiqué des exercices physiques pour entretenir leur forme et organisé de grandes compétitions entre des athlètes suivies par un public passionné.
Volonté d'entretenir son corps, plaisir du jeu et goût de l'affrontement sont des éléments déjà présent dans le plus lointain passé des hommes.

L'invention des jeux olympiques
Les anciens grecques n'ont pas de mots pour traduire la notion de sport alors qu'ils ont pourtant inventé la gymnastique, les compétitions sportives et les jeux. Les grecques accordent une grande importance aux soins du corps et à la beauté physique. L'activité physique est un élément essentiel de l'éducation des jeunes garçons, car elle est également conçue comme une préparation aux efforts de la guerre.

L'éducation des enfants
L'éducation des jeunes garçons, à partir de 12 ans environ, passe par les exercices physiques, pratiqués sous la direction du paidotribe : celui qui commande la palestre. Cette dernière est un terrain de sport à ciel ouvert, carré et entouré de galerie à colonnade avec quelques bâtiments: vestiaires, salles de repos, bains...

La fin des jeux antique.
Dans les premiers siècles après Jésus Christ, les jeux sont vigoureusement critiqués par les chrétiens (ce sont des fidèles de la région chrétienne qui croient en Jésus Christ). La conversion de l'empire romain au christianisme porte un coup fatal aux jeux: en 393, l'empereur chrétien, Théodose, interdit les jeux. Cette décision entraîne la destruction des sanctuaires des anciens dieux (les temples d'Olympie sont brûlés en 425 par l'empereur Théodose fi). C'est la fin des jeux antiques, en Grèce comme à Rome,

En 1894, à l'initiative d'un français, le baron Pierre de Courbertin, les jeux olympiques sont restaurés d'une façon moderne, Depuis cette date, ils se tiennent tous les quatre ans dans une ville différente du monde et rassemblent tous les athlètes de tous les pays pour une grandiose compétition sportive, Cette dernière est suivie par des dizaines de millier de spectateurs et des centaines de millions de téléspectateurs! Cette année, les J.O. se passent à Pékin.

D'hier à aujourd'hui
Au cours du 19ème et surtout du 20ème siècle, le sport a pris de plus en plus d'importance aux yeux des populations. D'abord, dans beaucoup de pays occidentaux, les conditions de vie s'améliorent et laissent aux gens plus de loisirs et donc plus de temps pour pratiquer un sport. Les règles de jeux sont partout adaptées (on joue au football partout de la même manière, alors que la "soule médiévale" (1) possédait de nombreuses variantes, et cela autorise les compétitions au niveau national et international. Enfin, les nouveaux moyens de transport et de communication permettent d'élargir les compétitions au monde entier, de même que la radio et la télévision à des millions de spectateurs de suivre l'événement !.
Lexique:(1) La soule médiévale est un sport très pratiqué à l'époque.

Lison et Juliette C.

Publié le 27 juin 2008 à 12:03:54 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) | Permaliens

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