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Ecole Lapierre


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La bibliothèque de M.Linden... (5 - suite et fin)

 Elle reprit la chaise, monta dessus de nouveau et sur la pointe des pieds, et s’empara du vieux grimoire. Mais le livre était toujours fermé par le cadenas. Elle regarda autour d'elle et vit l'écureuil portant une clé trop lourde pour lui. Quand il l'aperçut, il partit en courant laissant la clé sur le plancher. Emilia la prit sans hésiter, et redescendit dans sa chambre avec le livre... et la clé.

Elle alluma la lampe de chevet, se glissa sous le drap et essaya d'ouvrir le cadenas avec la clé. Elle fut obligée de forcer un peu car il était tout rouillé. Elle ouvrit le livre... et se rendit compte qu'il était écrit dans une langue inconnue comportant des symboles intrigants. Etrangement, Emilia sentit ses paupières devenir très lourdes, elle bailla, se frotta les yeux... et s'endormit d’un sommeil profond. Des plantes se mirent alors à sortir du livre. Il l'avait prévenue pour le livre. Maintenant, c'était trop tard.

Quand Emilia se réveilla, elle se trouvait dans une forêt profonde, et l'écureuil mangeait des noisettes à coté d'elle... Etait-ce un rêve ? Personne ne le saura !

 

Fin de la première partie.

Publié le 30 novembre 2007 à 18:06:12 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) |

Tennis de table

Aujourd'hui, c'était la première scéance, très attendue, de tennis de table avec Sébastien, au gymnase Maurice Scève. Après un rapide historique de ce sport, les enfants sont vite rentrés dans l'activité... C'est parti pour 10 séances durant lesquelles adresse et rapidité vont être mises à contribution. Allez visiter l'album photos qui, sûrement, s'enrichira au cours des semaines...Embarrassé

Publié le 29 novembre 2007 à 19:28:02 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) |

La bibliothèque de M.Linden -suite (4)

Intriguée, Emilia prit une chaise, monta dessus et sur la pointe des pieds arriva à attraper le livre. Elle se rendit compte qu'il était fermé par un gros cadenas rouillé. Elle pensa alors à son écureuil, et posa le grimoire pour chercher son petit camarade... mais en vain : il semblait s'être volatilisé. « Tant pis, il est sûrement mieux là où il est » pensa-t-elle.

Emilia redescendit avec le vieux livre sous le bras mais arrivée à la porte, son grand-père l'arrêta.

-         Que faisais tu là-haut ? Je t'interdis d'y retourner.

-         Je suis désolée grand-père, je ne savais pas que c'était interdit.

Mr Linden vit alors le livre qu'Emilia portait sous son bras. De plus en plus faché, le vieil homme arracha le livre des mains de sa petite-fille et lui dit :

-         Si jamais je te revois avec ce livre dans les mains...

Il monta dans la bibliothèque sans terminer sa phrase.

Le soir, à table, personne ne parla de la découverte d'Emilia. Tout de suite après manger, elle monta dans sa chambre en prétextant qu'elle était fatiguée. Dans sa chambre, Emilia repensa à sa journée remplie d'évènements étranges... Quand minuit sonna, Emilia, trop curieuse pour ne pas retourner à la bibliothèque, se leva, ouvrit la porte de sa chambre, alla jusqu'à la porte interdite, et monta les marches en s'appliquant pour ne pas les faire craquer...

A suivre...vendredi 30 /11

Publié le 26 novembre 2007 à 19:56:41 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) |

La visite au musée...le vitrail.

LE VITRAIL
Le vitrail est fait de morceaux de verre coloré assemblés par du plomb pour faire une image.Celui que nous avons vu a été imaginé par Eugène Grasset et construit par Lucien Bégule. Cela représente Saint-georges entrain de tuer le dragon qui avait agressé Ja princesse en arrière-plan.Nous savons que c'est Saint-Georges car, en bas(sur ce vitrail), il y a écrit Sanctus Georgius en latin.Il y a quatre animaux sur ce vitrail: un dragon, bien sûr, un cheval, la monture de Saint-Georges, et dans le décor, un oiseau et un poisson.
Juliette C 

Publié le 26 novembre 2007 à 19:47:46 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) |

Yaël Tautavel... le spectacle

Yaël Tautavel ou l'enfance de l'art (Résumé de la pièce)
Yaël et Gaëtan Tautavel, deux frères, vivent sur un continent déserté par les animaux. Yaël n'a
jamais vu d'animaux. En effet, sa tragédie veut qu'il soit né après le Grand exode. Gaëtan, quant à lui, veut retrouver le bœuf gros sel et le lapin à la moutarde. Ils décident alors de partir sur la Grande Terre, là où habitent maintenant tous les vertébrés et invertébrés, sans les hommes.
Pendant le dîner chez le facteur Chuvul et sa femme, Mme Chaval, leur vœu va se réaliser: le facteur Chuvulleur présente Maurice Habilis, peintre animalier. Ce peintre va les emmener sur la Grande Terre. Gaëtan y rencontrera l'amour et voudra épouser Kinoé, fille de Habilis. Yaël, isolé, s'initiera à l'art en devenant l'associé de Habilis, mais rentrera chez sa mère.
 

Yaël Tautavel ou l'enfance de l'art: les secrets de la réussitede la pièce
Quand on voit une pièce de théâtre on ne sait pas toujours qui est caché derrière le spectacle. Alors voilà qui se cache dans la pièce« Yaël Tautavel ou l'enfance de l'art» :
L'auteur de cette pièce est Stéphanie J AUBERTIE.
La mise en scène est faite par Nino D'INTRONA.
La musique a été créée et interprétée par Patrick NAJEAN.
Les lumières ont été réalisées par Andréa ABBATANJO.
La maquilleuse est Christelle PAILLARD.
Les interprètes sont: Antoine de la ROCHE, Angélique HELLER, Cédric MARCHAL, Corinne MERIC, Jacques PABST et Alain Serge PORTA.
 
J'ai trouvé que les acteurs jouaient très bien, et que l'histoire était intéressante. Les décors étaient très beaux.
J'ai passé un très bon moment.
Camille

Publié le 26 novembre 2007 à 19:44:42 dans Classe de CM1 / CM2 | Commentaires (0) |

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