Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

       Vous trouverez sur ce blog des informations sur notre école, des articles et des albums photos sur les actions des classes, des dates à retenir (cf. Agenda), des documents à télécharger, des sites à consulter (menus de la cantine...), des rendez-vous à ne pas manquer ("dernière minute")... et tout ce qu'il est indispensable de connaître sur la vie de notre groupe scolaire.

Rencontre avec monsieur le principal du collège Clément Marot
MARDI 15 NOVEMBRE à 18H
(Salle de garderie de l'école)

PARENTS D'ELEVES ELUS POUR 2011-2012

EN MATERNELLE :

Anne GUIBERT (FCPE)
Laurence BOULLOT (FCPE)
Baptiste PFEFFERKORN (FCPE)
Patricia LAVIGNE (FCPE)
Sabine ROVELLO (FCPE)
Stéphane CHABERT (FCPE)
Virginie CHATONNET (FCPE)
Yasmina CHAMS (FCPE)

EN ELEMENTAIRE :

Véronique TARDY-THIEFFRY (FCPE)
Valérie CAPRON (FCPE)
Sophie WOLTER (FCPE)
Silvia PAMPANI (FCPE)
Emmanuelle DUCHER (FCPE)
Cynthia BINAZZI (FCPE)
Sonia FAUCHOIS (FCPE)
Blandine RODRIGUEZ (FCPE)
Sandrine GIROUX (FCPE)
Sonia CZARNES (FCPE)
Stéphanie PATFOORT (FCPE)
Christine MONJEAUD (PEEP)
Michèle LAURENS-BERGE (PEEP)
Céline ROUCHON-VIALE (PEEP)

  La semaine dernière, les CM1 X et les CM1 V ont pu admirer au musée Gadagne un plan scénographique de la ville (copie d'un plan de 1550) et commencer à découvrir l'histoire des ponts de Lyon...

Les 29 et 30 septembre, les CM1V ont participé à une classe "sciences" sur le thème des leviers et des ponts. Journées ensoleillées remplies d'hypothèses, d'expériences et de questionnements pour tous. 

 
Merci aux animateurs d'Ebullisciences qui nous recevaient à l'école Olympe de Gouges (Lyon 8ème) et aux accompagnatrices.

Le 19 septembre, les CPM étaient également au jardin botanique du Parc de la Tête d'Or !
Après avoir découvert comment pousse une graine de haricot pour devenir une plante qui donnera des fruits de haricot, les élèves sont allés au potager.
Ils ont pu observer des plantes de toutes sortes, planter des radis et enfin goûter des plantes aromatiques comme le basilic, la menthe et la ciboulette.

Bientôt, ils expérimenteront les germinations de haricots en classe avant d'organiser et créer leur propre potager !

Les poux sont de retour à l'école.
Il convient donc de vérifier régulièrement la tête de votre enfant et de faire un traitement si nécessaire.
Plus d'informations en cliquant ICI

Rappelons que : 
 
- Les poux ne causent pas toujours de démangeaisons. 
 
- Les poux s'attaquent à tout le monde. 
 
- Les poux aiment autant les cheveux propres que les cheveux sales. 
 
- Les poux se nourrissent de sang humain. 
 
- Les poux résistent aux shampoings ordinaires mais sont facilement tués par un traitement spécial contre les poux. 
 
- Les poux passent d'une tête à l'autre par contact. 
 
- Les poux vivent environ 30 jours, près de la racine des cheveux. 
 
- Les poux pondent de 6 à 8 œufs (lentes) par jour. 
 
- Les poux ne sautent pas et ne volent pas. 
 
- Les lentes s'accrochent à la tige des cheveux et sont difficiles à enlever. Il faut utiliser un peigne fin.

Nous rappelons qu'il est nécessaire que tous les parents traitent leurs enfants en même temps pour que la lutte soit efficace.
Pour en savoir plus sur les poux : http://poux.questionsante.org/index.html

Dans le cadre du Projet Potager hors sol dans la cour de l'école, les CPS ont participé jeudi 29 septembre à l'animation
« Tous au Potager » au Jardin botanique du Parc de la Tête d'Or.

Guidés par un jeu, les élèves ont pu reconnaître les différentes plantes du potager.
Equipés comme des jardiniers, les élèves ont préparé la terre et semé des radis !
Une matinée qui s'est terminée par une dégustation de framboises... 

Merci aux accompagnateurs...

Nouveau sur le blog !!!
Arrêt sur image !
Cette année plusieurs articles seront consacrés à " l'Arrêt sur image"

Mais en quoi cela consiste ?
Il s'agit de faire un flash à un instant "t" des activités réalisées dans plusieurs classes de l'école au même moment.  

Exemple: Aujourd'hui, mardi 4 octobre 2011, à 9h32:
Les élèves de la classe 5 boivent du jus de pomme. (C'est la collation matinale)

Pendant ce temps:
Les élèves de la classe 6 écoutent et s'émerveillent de l'histoire qui leur est racontée par la maîtresse

Et au même instant,
Les élèves de la classe 7, chantent en choeur la chanson "Petite main"  

ELECTIONS DES REPRESENTANTS DES PARENTS D'ELEVES

DATE ?
Vendredi 14 octobre 2011 de 8h à 12h

POURQUOI ?
Elles vous concernent directement et requièrent toute votre attention :
Elles sont destinées à élire les parents qui vous représenteront cette année dans les instances officielles (conseils d'école) comme dans la vie courante à l'école tout au long de l'année.

QUI ?
Chaque parent est électeur dans l'école de son/ses enfant(s) : un vote par parent, par fratrie et par école (maternelle et/ou élémentaire)

COMMENT ?
Chaque enveloppe contient :
- Les bulletins de vote des listes présentées ainsi qu'un document de présentation des fédérations de parents d'élèves.
- L'enveloppe vous permettant de voter par correspondance

Si vous ne pouvez être présents lors des élections, vous pouvez remettre à l'enseignant de votre enfant (via le cahier de correspondance) ou dans la boîte aux lettres « Spéciale Elections » (dans l'entrée 25) votre vote par correspondance (avant le 14/10/2011).

Pour chaque parent  et pour chaque école :
1 seul bulletin de vote (sans rature ni surcharge) glissé dans :une enveloppe (petit format) vierge fermée, à son tour glissée dans :
une enveloppe d'émargement sur laquelle vous indiquez vos noms, adresses, (noms de vos enfants si différents) SANS OUBLIER DE SIGNER l'enveloppe

Nous vous remercions par avance de l'attention que vous porterez à ces élections.

Pour toute information complémentaire sur l'organisation et la tenue des élections, vous pouvez vous reporter à la note d'information aux familles de l'inspection d'académie du Rhône sur le blog de l'école ou sur les panneaux d'affichage à l'extérieur de l'école.

Quel est mon prénom ?
Suis-je une fille ou un garçon ?

Pendant que les moyens travaillent avec précision et concentration leur graphisme à partir d'un modèle original. 

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