Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

       Vous trouverez sur ce blog des informations sur notre école, des articles et des albums photos sur les actions des classes, des dates à retenir (cf. Agenda), des documents à télécharger, des sites à consulter (menus de la cantine...), des rendez-vous à ne pas manquer ("dernière minute")... et tout ce qu'il est indispensable de connaître sur la vie de notre groupe scolaire.

Jeudi 4 mai, les élèves de CE2N et de CM2J se sont rendus au musée de Saint Romain en Gal.
Une sortie qui s'inscrit dans le parcours "Au fil de l'eau".
Découvrir l'importance de l'eau au temps des Romains, son utilisation dans la vie courante, dans le commerce mais aussi à travers les mosaïques... une promenade dans le sacré et
l'art ! 
 
Pour visualiser les autres photos: cliquer ICI
Qu'en disent les enfants ?
j'ai beaucoup aimé me promener dans une ville gallo-romaine....   Antoine
J'ai aimé qu'on m'explique le chemin de l'eau dans la ville, les égouts.... Gauthier
J'ai beaucoup aimé cette sortie car nous avons vu comment les Romains utilisaient l'eau mais aussi comment ils la gaspillaient.... Ida
Ce que j'ai préféré, c'est entrer dans une villa et m'allonger dans le jardin extérieur... Marie
On a construit une mosaïque.   Corentin
J'ai bien aimé savoir comment mangeaient les riches... découvrir le métier des laveurs très difficile...Charlotte
J'ai bien aimé quand on nous a montré des mosaïques, chacune racontait une histoire. Cécile
J'ai aimé voir les maquettes... Romane
J'ai bien aimé faire une mosaïque... Islhae
J'ai beaucoup aimé entendre les légendes romaines.... Roxane
j' ai été impressionné par les grandeurs des maisons... Olufémi
J'ai tout aimé... C'est superbe de redécouvrir l'histoire des Romains, c'est vraiment passionnant ! Pascaline

Une liaison CP/GS a eu lieu le jeudi 5 avril entre la classe de CPM et la classe 1 de Grande Section.
Le but étant de favoriser une intégration en douceur des maternelles vers le primaire, en leur expliquant notre façon de travailler et en se posant la question:
" Pourquoi apprendre à lire ? "
Les élèves de CP ayant travaillé sur un long projet sur l'Afrique et plus spécialement sur le Cameroun, ont lu aux maternelles en groupe collectif un album "Zékéyé et le serpent python", leur ont, en petits groupes, expliqué les illustrations et ont demandé aux élèves de maternelle de recopier le titre de l'album et d'illustrer la partie qu'ils avaient préféré de l'histoire.

De leur côté chez les maternelles, on fabriquait des maracas en s'inspirant de graphismes africains.

Une prochaine liaison est prévue en juin afin d'ôter toutes appréhensions chez les futurs élèves de CP.

INSCRIPTION DES NOUVEAUX ELEVES DE MATERNELLE POUR LA RENTREE SCOLAIRE 2012
Les parents doivent en premier lieu s’adresser à la mairie du 4^ème arrondissement pour effectuer une pré inscription, puis prendre rendez-vous avec l’école : 04 72 98 18 70

La Directrice recevra les parents, sur rendez-vous, les jours suivants :

Lundi 23 avril 2012 de 16H00 à 19H00
Mardi 24 avril 2012 de 13H00 à 15H00
Mercredi 25 avril 2012 de 10H00 à 12H00
Jeudi 26 avril 2012 de 17H00 à 19H00
Vendredi 4 mai 2012 de 16H00 à 18H00
Jeudi 10 mai 2012 de 16H00 à 18H00
Mercredi 16 mai 2012 de 10H00 à 12H00

Deux fois par semaine les élèves, qui le souhaitent, peuvent participer aux ateliers informatiques proposés durant la pause de midi.
Emmanuel, l'animateur, a initié plusieurs projets permettant aux élèves de pratiquer la recherche d'informations sur internet et de manipuler les logiciels de bureautique tels que PowerPoint, Word ou Paint, tout en favorisant la créativité participative par la réalisation de travaux en binômes.
En voici le résultat:
Histoires BD:
Les enfants devaient inventer ou raconter une histoire sur le thème de leur choix et l'illustrer à partir d'images trouvées sur Internet.




Jeux:
Les enfants doivent créer un jeu des 7 différences


Bientôt les prochains projets en avant première sur le blog !

Jeudi 5 avril les élèves de cycle III se sont rendus à la Maison des Associations pour assister à la projection de films sur le développement durable.
Ces projections ont été offertes par la Mairie du 4^ème arrondissement.

Le matin : Waste Land pour les CM2

L’après midi : Mia et le Migou pour les CE2 et CM1

Les classes de CE2N et CM2J ont reçu la visite d'une drôle de conteuse !
En effet Patricia Mazoyer a raconté une histoire en langage des
signes...
"Notre médecin scolaire nous a mis en contact avec "la main
tatouée" une association qui réunit des personnes sourdes,
malentendantes...et entendantes, réunis pour prévenir des risques
auditifs et sensibiliser au handicap.
Nous avons passé un joyeux moment entre contes, informations et
initiation à la langue des signes."

Dans le blog des CM2J vous pourrez découvrir le travail de Marie qui a
reproduit l'alphabet, puis en compagnie avec Ulysse, elle a composé
quelque devinettes !

Ca y est....les CE2C ont découvert l'escrime....
"la première séance est passée trop vite !!!"

Les assauts,  pour la prochaine fois !!!

Du lundi 26 au jeudi 29 mars les élèves de CE2N et CM2J se sont rendus chaque jour à l'Auditorium pour préparer leur spectacle musical mais aussi pour découvrir ce lieu merveilleux et rencontrer des artistes.
 Les journées étaient rythmées par des ateliers avec Corinne, leur intervenante en musique, Jean Pierre Caporossi le compositeur, des musiciens mais aussi des visites qui leur ont permis de découvrir la grande scène de l'Auditorium, le grand orgue, les coulisses, assister à des répétitions d'orchestre, écouter une cantatrice, rencontrer un chef d'orchestre ! ... essayer la trompette d'Arnaud, médiateur culturel ...explorer les machineries avec Jeanne-Lise et enfin vivre des temps de repos bien mérités et des pique-nique joyeux !


Bientôt sur le blog des CM2J : Le menu des quatre journées, et en détail, l'interview avec le chef d'orchestre et.....  
A lire !!

Les classes de CE2N et CM2J remercient les parents accompagnateurs !

Question 1 : 370 livres

Question 2 : 7 mars 2012

Question subsidiaire : 135 personnes

C'est à nouveau Klelia du CE1 P qui a trouvé les bonnes réponses et qui gagne une boîte de Lego City. Bravo!

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