Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

       Vous trouverez sur ce blog des informations sur notre école, des articles et des albums photos sur les actions des classes, des dates à retenir (cf. Agenda), des documents à télécharger, des sites à consulter (menus de la cantine...), des rendez-vous à ne pas manquer ("dernière minute")... et tout ce qu'il est indispensable de connaître sur la vie de notre groupe scolaire.

"Notre « Association virtuelle » continue son petit bonhomme de chemin.
Nous nous réunissons deux fois par an pour « parler du bon vieux temps » (on dit toujours ainsi).
Le plus difficile est de réunir tout le monde – les jeunes retraités sont toujours débordés (c’est bien connu)
Grâce à l’amabilité du Directeur de NOTRE ECOLE, Monsieur Ruat, nous nous replongeons dans nos souvenirs d’enfance tous les ans.
Notre effectif, malgré des défections inévitables, se maintient d’année en année.
Et se sont « des petites nouvelles » qui nous le permettent.
En effet, à ce rythme, nous allons bientôt atteindre la parité hommes/femmes…… tant désirée de nos jours.
« Les anciens de  JACQUARD » - il paraît que l’on ne dit plus ainsi de nos jours, mais, pour nous, il s’agit d’un lapsus difficile à corriger – remercient à Monsieur  RUAT pour son accueil et les dames pour leur adhésion à ces rencontres fort sympathiques.
Le chargé de mission (si l’on veut..)"
André Geoffray

La classe des CM2 C est heureuse de vous présenter son numéro spécial :
"Le petit lampadaire", un journal sur le thème "Lumière et Couleurs".

Pour télécharger le journal: cliquer Ici
Depuis novembre, les élèves travaillent sur cette thématique en arts, en sciences, en français...
Avec ce journal, ils espèrent gagner un prix au concours organisé par la Fédération du Patrimoine-Environnement ...
mais ce qui est sûr, c'est qu'ils ont déjà beaucoup appris !

J'assemble des pinces à linge; je les colle; je mets de l'encre dessus et même...des bouchons en liège !
Et Hop...un petit tableau apparaît !



(Un peintre assemble comme moi des pinces à linge... Son prénom c'est Armand, son nom de famille c'est...Avril... comme le mois d'Avril !)

Robert Luc, historien de la Croix Rousse, emmène les CM1X et les CM1V à la découverte de l'histoire de leur quartier.

À l'aide d'un plan et d'une gravure de 1863, les élèves ont retrouvé l'emplacement de la première mairie de la Croix Rousse (pour ceux qui veulent s'y rendre, cet emplacement était occupé, le 10 avril, par des Algeco) !

Pour télécharger le formulaire: Cliquer Ici

Une cabane-livres éphémère, en BCD, pour le grand diplodocus de la classe 8 ...

Puis, une matinée-cabanes avec un accueil et un encouragement à la participation active des parents de la classe. 
Effet-miroir de coopération.

Pour visualiser toutes les photos: Cliquer Ici
Scotch, agrafeuse, papier journal et une idée de MPMK.
Dans la cour du groupe scolaire, dans le coin ping-pong, ce matin-là, les enfants voient  les adultes s'organiser collectivement, pour construire ensemble ...
Les parents et les élèves échangent, tentent et réussissent à résoudre une situation-problème
De retour en classe, un tissu sur la structure, les élèves peuvent se cacher, visiter, jouer ce nouvel espace. 

Un grand merci aux participants !

Pour visualiser la sectorisation du collège Tourette: Cliquer Ici

Pour visualiser la sectorisation du collège Marot: Cliquer Ici

Dans le cadre de l'APER (Attestation de Première Education à la Route), les élèves de CM2 passent une épreuve écrite et pratique de vélo sur piste, en présence d'un policier, pour évaluer les compétences.

Après des séances très variées de rythmes, d'écoute, de chants et de relaxation, les élèves de CE2C partent à la découverte d'instruments !

Pour visualiser d'autres photos : Cliquer Ici
Suite à la manipulation de différents instruments, ils ont dû, par groupes de deux, construire des phrases musicales représentant le mode de vie, le symbole sonore (chant, bruit) d'un animal et créer ainsi un scénario gestuel et musical.
ex : des serpents (symbolisés par l' utilisation d'un bâton de pluie), des vaches (utilisation de cloches), un chat (utilisation de xylophone)....
Chaque groupe a débordé d'idées et a ensuite présenté sa composition à ses camarades qui devaient identifier les différents choix réalisés.
Un enthousiasme bien partagé !

• Spectacle d'Agnès Lebourg | 18-12-2020
• La croissance de l'Amaryllis | 17-12-2020
• Décorations au Restaurant scolaire | 15-12-2020
• Les lumignons de la classe 2 | 08-12-2020
• Débat philo en classe 8 | 03-12-2020
• Fresque d'automne en classe 5 | 23-11-2020
• Vente de Sapins | 20-11-2020
• Protocole Sanitaire et modalités pratiques | 20-11-2020
• Lucie Albon à l'école | 16-10-2020
• Elections Représentants des Parents au Conseil d'Ecole | 16-10-2020
• Listes des Fournitures en CE2 | 20-08-2020
• Bonnes vacances | 12-07-2020
• Fournitures CP | 12-07-2020
• Fournitures CM1 | 12-07-2020
• Inscription en Petite Section | 18-04-2020