Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

       Vous trouverez sur ce blog des informations sur notre école, des articles et des albums photos sur les actions des classes, des dates à retenir (cf. Agenda), des documents à télécharger, des sites à consulter (menus de la cantine...), des rendez-vous à ne pas manquer ("dernière minute")... et tout ce qu'il est indispensable de connaître sur la vie de notre groupe scolaire.

Répétition de chorégraphies avec l'atelier Hip Hop de Margot.

Porte-monnaie et bouillotes sèches réalisés par des CM1/ CM2 sur l'atelier couture de Virginie.

Les mercredis matins 6 et 13 mars, un groupe de 10 élèves de CE1, CE2 ont eu la chance de découvrir et comprendre l'Art de la céramique historique (poterie turque, motifs floraux, etc...).

Grâce à Florence, intervenante du Musée, nous sommes allés exercer notre regard le mercredi 6 mars au Musée des Beaux-Arts;

puis, le mercredi 13 mars, nous avons accueilli Florence au sein de l'école afin de poursuivre notre recherche plastique par des essais de peinture au crayon aquarelle. 

Animatrice, Coralie.

Première séance:

Deuxième séance:

La nouvelle exposition "Le printemps des Poètes", crée par les classes de CE2C, CE2D et CM1S

est visible dès maintenant et jusqu'au vendredi 29 mars . Nous vous rappelons que des permanences du hall exposition sont mises en place tous ces prochains vendredis de 8h30 à 9h30.

Les permanences à la Mairie du 4ème Arrondissement pour l'inscription des futurs élèves de Petite Section auront lieu à partir du 2 AVRIL.

Une fois le Certificat de Préinscription en votre possession, vous devrez prendre rendez-vous avec le Directeur de l'école Maternelle.

Dans le cadre de notre projet « Le langage dans tous ses états », les élèves des classes 1, 2, 3 et 6 ont assisté au spectacle de « La Main Tatouée ».

La comédienne nous a conté des histoires traditionnelles et des comptines en langue des signes. Les élèves ont spontanément essayé de reproduire les signes, ce qui a rendu le spectacle très interactif.

Jeudi 14 février nous sommes allés au Musée des Beaux Arts à pied, sous un grand soleil.
Nous avons vu des sculptures égyptiennes, une autre du moyen âge, des peintures et des armes anciennes.

Un grand merci à la maman de E.  "Je suis infirmière, j'aime beaucoup mon métier ! " Témoignage et présentation d'outils. " J'ai trois grands rôles. 1. Soigner, faire des pansements, donner des médicaments. 2. Protéger, donner des conseils, se laver les mains pour ne pas attraper la grippe. 3. Accompagner, au quotidien, les malades et leur famille. "

Le matériel : " 1. Un stéthoscope pour écouter le coeur battre et la respiration. 2. Des masques pour protéger les malades et soi des virus et microbes. 3. Un set de pansement stérile, très, très propre. Dedans, un petit tapis qui s'appelle un champ, une lotion antiseptique, la bétadine couleur ocre jaune, une pince-ciseaux en plastique bleu pour attraper les boules de coton, une pince en plastique vert pour les tourner en escargot et enlever petit à petit les germes à l'extérieur du bobo. 4. Des tubes et des seringues pour les prises de sang."
La bienveillance.
" Ce qui est important dans mon métier, c'est la bienveillance. C'est prendre soin des autres, faire attention aux autres et à leurs besoins. C'est important d'être à l'écoute des malades." Cadeau d'un masque à chacun à emporter à la maison. Un grand merci de la part de tous les enfants. 

Venez visiter, dès maintenant et jusqu'au vacances de février, la nouvelle exposition sur les cinq sens!

Vous pourrez alors découvrir les différentes approches et productions sur le sujet 

des élèves de la classe 5 et des classes de CE2 C et CE2 D.

Nous vous rappelons qu'à ce titre une permanence ouverte aux visiteurs de l'exposition se tiendra les vendredis 8 et 15 février de 8H20 à 9H20.

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