Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

       Vous trouverez sur ce blog des informations sur notre école, des articles et des albums photos sur les actions des classes, des dates à retenir (cf. Agenda), des documents à télécharger, des sites à consulter (menus de la cantine...), des rendez-vous à ne pas manquer ("dernière minute")... et tout ce qu'il est indispensable de connaître sur la vie de notre groupe scolaire.

 Le site internet de la classe de CM1X est désormais ouvert!
Vous y trouverez des informations sur la vie de la classe et sur les travaux des élèves.
Venez le vister et le revisiter.
Rendez-vous sur: http://cm1x.free.fr

Depuis le mois d’octobre, nous allons à l’école Aveyron pour rencontrer nos correspondants de la classe de CP d’Anne-Laure et Lara. Avec eux, nous réalisons des origamis le jeudi. Nous avons déjà fait des serpents, des tortues, des chats, des lions, des poissons…
Voilà quelques photos de nos œuvres :

Le mardi, ce sont eux qui viennent dans notre école. Ce jour-là, nous faisons de la musique ou du sport.
Avant les vacances de Noël, nous allons tous partir en classe transplantée à Notre-Dame du Pré, dans la montagne !

La classe 3 est partie à la découverte du parc Popy... 
Les enfants y ont trouvé beaucoup à voir, écouter, sentir et toucher.
Ils ont fait une bonne récolte. Elle est exposée devant la classe ! 

Les deux chorales de la maternelle se retrouvent le vendredi matin pour chanter. 
Voici quelques photos de celle qui rassemble les classes 1,3,7 et les CPL.  

Voici quelques créations :

Des professeurs d'école, en stage de formation continue, se sont essayés à la création artistique...
Bravo aux artistes !

Temps splendide pour le cross des CM1 qui a eu lieu le vendredi 20 novembre après-midi dans le parc de l’internat Favre.
Les élèves, qui s’étaient  entraînés pendant deux mois pour être prêts à réaliser leur contrat de course le jour J,  ont choisi de parcourir 1400m, 1600m ou 1800m en un temps donné.
Bravo à tous pour la participation et le bon état d’esprit !

Avant dernière répétition pour les élèves de CM2 avant les représentations du 8 décembre qui se dérouleront dans la salle d'évolution de maternelle. 
Cette activité cirque s'est déroulée en partenariat avec des étudiants de l'ufraps durant 10 séances.
Matériel utilisé: Batons de diable, anneaux, boule d'équilibre, bollas, boîtes à jongler, assiettes chinoises, diabolos, balles de jonglage, foulards à jongler, massues, monocycles, pédales à roue, échasses, rolla-bolla.
Ce travail se poursuivra en 2010 avec les élèves de CM1.
  
Horaires à retenir pour le 8 décembre: 
18h00-19h00 :Première représentation
19h15-20h15: deuxième représentation

Venez nombreux !

Soirée conviviale du 8 décembre
de 18h00 à 20h00

Au programme:

=> Démonstration de cirque par les élèves de CM2
=> Illuminations des arbres et parcours lumineux réalisés par les élèves de cycle II.
=> Décorations en volume fabriquées par les enfants de l'atelier arts plastiques durant l'inter classe de midi. 
=> Vin chaud et chocolat chaud offerts par le lieu accueil parents.   

Chaque famille apporte un mets qui sera partagé avec les autres participants:
 Quiche, pizza, gâteau, cake, chocolat, papillottes... 
                    

Le festival du livre a ouvert ses portes aujourd'hui 19 novembre ! 

Nous vous rappelons que 20% de la recette est versée sous forme de livres aux BCD du groupe scolaire.
Nous vous attendons jusqu'au 27 novembre de 8h00 à 8h45 et de 16h30 à 17h45. 

On a fait un plan de la classe du CE1 Pet H.

On a découpé des rectangles pour représenter nos bureaux, avec notre prénom dessus.

On est allé les scotcher sur la table jaune au fond qui montrait la classe tout entière.

Pour être sûr de bien positionner nos tables, on a observé et pris les mesures dans la réalité et on a essayé de les représenter en miniature.

On a fait ensuite le reste des meubles.

Le plan est donc une représentation en miniature de la réalité.

On utilise une vue de dessus, comme si on était une mouche collé au plafond. 

On a également travaillé avec des photographies de la classe.

Il  fallait retrouver l’endroit d’où elles étaient prises.

On observait la classe pour trouver le même point de vue que sur la photographie. 

Les lieux de prise et la hauteur de l’appareil changeaient.        

Une photographie montre la réalité à un moment donné.

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