Ecole Joseph Cornier à Lyon 4e

       Vous trouverez sur ce blog des informations sur notre école, des articles et des albums photos sur les actions des classes, des dates à retenir (cf. Agenda), des documents à télécharger, des sites à consulter (menus de la cantine...), des rendez-vous à ne pas manquer ("dernière minute")... et tout ce qu'il est indispensable de connaître sur la vie de notre groupe scolaire.
Bonne navigation ! et... Merci d'avance pour vos commentaires.

Texte réalisé par les élèves de la classe en groupes :

Solutré est un petit village de Saône-et-Loire (71), bien connu pour sa roche.

Il s’agit d’un site archéologique car des fouilles ont été réalisées, où des ossements, des vestiges de la Préhistoire ont été retrouvés. C’est un milieu naturel protégé donc nous devions vraiment respecter  l’environnement : marcher sur les sentiers...

Nous avons visité le musée de la Préhistoire le matin où l’on nous a montré des vestiges de la Préhistoire, des maquettes notamment d’hommes qui chassaient des chevaux. On a observé également des outils préhistoriques : sagaies, racloirs, feuilles de laurier…
On a pu assister à une exposition sur les dinosaures où l’on a vu différentes espèces de dinosaures, des squelettes, des œufs de dinosaures…

L’après-midi, nous avons fait une randonnée et sommes montés jusqu’au sommet de la roche.

Cette roche est formée de différentes couches de roches et plusieurs couleurs.

Nous avons découvert la végétation de ces sols particulièrement calcaires.

Nous avons effectué une lecture de paysages : il y avait de très belles vues.

On a pu voir différents types de paysages : la roche de Vergisson ( la « sœur jumelle de la roche de Solutré »), le village de Vergisson en forme de croissant de lune, des vignes, des prés, la forêt.

Travail sur les robots réalisé par les élèves de P.S et M.S  de la classe de Gisèle PERREL (classe F).

Travail effectué par les élèves de P.S et M.S  de la classe de Pascale CERDINI (classe E)

Des traits horizontaux et verticaux

Des formes géométriques simples, des carrés, des rectangles

Des couleurs primaires, le jaune, le rouge, le bleu

DES TABLEAUX QUI NOUS RAPPELLENT CEUX DE MONDRIAN (1872-1944), PEINTRE HOLLANDAIS, PIONNIER DE LA PEINTURE ABSTRAITE

Les élèves des classes de grands participent tous les lundis et vendredis de 14 H à 14 H 45 à un décloisonnement. Pendant une période de quelques semaines ils sont répartis dans des classes différentes pour suivre des activités spécifiques : grammaire en couleur, graphisme…

Lors d’une de ces activités ils sont amenés à écrire une histoire illustrée ; leur démarche est mémorisée à l’aide d’un tableau blanc interactif.

Deux histoires ont été écrites :

La licorne

Le dauphin et le requin

Pour les futurs élèves de CP: le 28 avril à 18h
Pourles futurs élèves de petite section : le 2 juin à 19h

pendant l'inter classes, sous l'encadrement d'un responsable, les élèves peuvent profiter de la salle informatique

Dans le cadre d'un projet littérature-découverte du monde-, les élèves de Ce1, dirigés par Alexandra Nogues (professeur remplaçant), ont fabriqué "l'histoire lumineuse de Loulou" à partir de l'album "Loulou" de Grégoire Solotareff.
Ils ont dessiné chaque passage de l'album à la manière de Solotareff, puis ils ont travaillé en électricité afin de réaliser un petit circuit électrique pour illuminer l'histoire.
Enfin, ils ont  raconté l'histoire de "Loulou" avec les tableaux lumineux.

venez voir les dessins réalisés en arts-plastiques exposés au lieu accueil parents.

 Lundi 23 mars, la classe de CM2K s’est rendue en compagnie de Monsieur Luc à la Maison des Canuts.
Les élèves ont pu découvrir l’invention de Jacquard. Une démonstration de tissage leur a été proposée et l’histoire de la soie leur a été contée.
Un grand merci à la mairie du 4^ème qui a permis le financement de la visite de la Maison des Canuts pour l’ensemble des deux classes de CM2.

Bravo aux élèves de Gisèle.
Leurs oeuvres sont exposées dans le hall.

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