Ecole élémentaire Commandant Arnaud

Compte rendu

23 novembre 2009 de 13h45 à 15h15

 

Présents à la réunion :

Représentants des élèves :

CP 1 :          Tatiana Borrell et Emile Peaquin             

CP 2 :          Arthur Deroche et Clélie Dumont    

CP 3 :          absents (piscine)                               

CE1 4 :        Paloma Ahmedjanian et Amine Aliouche      

CE1 5 :        Louis Bentz

CE2 6 :        Ariane Carde et Martin Eveillé

CE2 7 :        Enzo Deronzier et Lucile Ducray

CM1 8 :       Angèle Rousset et Pablo Viscogliosi

CM1 9 :       Jules Péré-Vergé et Louise Roche

CM1 10 : Albane Cusin et Léonie Levallois

CM2 11 : Bertille Detrez et Alexis Champavert

CM2 12 : Hugo Brighi et Sophia Pansard

Représentants de l’équipe enseignante :

Françoise Ciabrini et Gil Coutelle

 

 Accueil :

Le premier conseil d’enfants a eu lieu le lundi 23 novembre 2009 de 13h45 à 15h15 en présence de M. le directeur et de Mme Ciabrini.

Le conseil d’enfants permet aux élèves de s’exprimer par l’intermédiaire de leurs délégués sur tout ce tout ce qui concerne l’école.

 

1. Utilisation des toilettes :

a) problème de propreté:

Il faudrait faire un rappel du règlement aux élèves parce que certains enfants versent de l’eau sur le sol ce qui le rend glissant et sale.

Des délégués ont proposé de mettre des affiches plastifiées dans les toilettes pour rappeler les principales règles de propreté.

b) respect de l’intimité des autres élèves:

Il y a aussi le problème de l’intimité. Les verrous se coincent donc certains enfants n’osent pas les fermer. Des élèves ne vont aux toilettes que pour embêter les autres enfants.

Les verrous devraient être vérifiés.

c) manque de toilettes dans la cour de cycle 3:
Des délégués ont soulevé le problème d’attente aux toilettes surtout au début de la récréation. Des élèves vont inutilement aux toilettes.

De plus, il a été demandé d’installer un miroir aux toilettes.

 

c) respect du matériel :

Quand on arrive au bout du rouleau de serviette il faut penser à prévenir Jamel, un enseignant ou le directeur (noter sur une feuille et la mettre dans son casier) afin qu’il soit remplacé.

 

2. Aménagement de la cour et récréation

a) sol dangereux:

Beaucoup d’élèves se plaignent du sol de la cour qui est dangereux à cause des bosses et des trous. Il a été demandé que de l’herbe ou un revêtement spécial soit installé. Un sondage sera organisé dans toutes les classes pour en décider.

b) jeux:

Les balles en mousse sont interdites dans la cour quand il pleut.

Les grands aimeraient des jeux (échasses, cerceaux…) dans la cour. En attendant des ballons vont être achetés.
Il est rappelé que le catch et les jeux violents sont interdits.

 

4. Fonctionnement de la cantine:

a) temps pour déjeuner

Après enquête, il semblerait que les élèves aient suffisamment de temps pour déjeuner.

Mais des élèves prennent beaucoup trop de temps pour le dessert.

b) personnel

Certaines ATSEP  n’interviennent pas toujours pendant les conflits.

c) nourriture

Les élèves aimeraient plus de diversité dans le choix de la viande et des plats.

Il est prévu que la cantine deviennent un self dans deux ou trois ans.

d) ateliers

Les jours de pluie, les enfants souhaiteraient des activités autre que la télévision pendant les ateliers. Des jeux de société vont être proposés une fois par semaine.

 

4. Ecole :

A l’occasion des fêtes de Noël, l’école va être décorée.

Un sapin sera installé et décoré cependant l’endroit n’est pas encore décidé.

 

5. Quelques élèves embêtants :

Les mêmes élèves sont souvent impliqués dans des conflits.

 

 

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